かなまふ｜以「雪」谱曲(3/8)

术课都这麽认真。」

「对啊，不像你，不只画到一半打瞌睡，还把我画成那鬼样！」

「我明明就画得很像，不论是讨人厌的上吊，还是打哈欠时歪掉的嘴。」

「你说什麽！」

まふゆ的话成功吊了两位喜ai言语打闹的同学，使得话题与视线的焦不再聚焦於她，趁着这个势，まふゆ观察着旁的其他人抓准时机一起笑声，随後言提醒大家现在还是上课时间，如果被巡堂老师看见可是会挨骂的。

虽有些扫兴，但也是事实。围绕在课桌旁的人们因此开始转向，有些直接回到自己的座位，有些朝まふゆ摆摆手、说着「课再聊」才离开。

可即便同学们已全数离开自己附近，坐回各自的座位，翻开课本复习或着手机，まふゆ还是没能稍微放松，因为在密集包围自己的目光散去後，她反而受到一gu更为烈的视线向自己s，更正确一，是向着她和她手中的肖像画。

まふゆ自然是不清楚对方这样注视着自己理由，只能大至觉那个人应该是坐在自己的斜後方。

她不禁低再次看着自己所绘制的画作。线条简洁凌厉，脸和五官都十分jg确，就连侧面的脖颈线条都有注意的画上y影，而不是随意画几条线就了事。

当然，如果是要和真正有在钻研绘画的人b肯定还差得远，但至少跟其他不怎麽把术课放在心上的人仍是有相当大的区别，就连まふゆ去教师办公室帮导师忙的时候，在一旁的术老师也有随说过：「朝b奈同学觉很有才能呢，害我都想邀你加术，以便好好钻研你的画技了。」

听到那句话的当，まふゆ只觉得可笑。

自己只是学着相机，想要将前所看到的事用手打印来，也许因为是手工绘制所以多少可以加价值，但也大概只是用一次便利商店影印机的价格，绝不可能更加上等。

若像自己所画的一样，如此没灵魂、没自我、没故事的画作在未来都有可能上升到某价，那现在因明确表现画家心世界和自我观而广为人知的名画又是怎麽回事？

人tb例无误、se彩运用多样、透视正确、明暗对b烈……也许这些知识x的东西自己得确实b其他人要好一，而这些也的确是构筑一幅画好坏的因素，但仅仅只需要如此就够了吗？

まふゆ没有逛过太多画展，就算逛了也无法同创作者的心理，只能在母亲问话时推敲她的想，给跟她一样的答案好讨她心。但因为一些意外的缘分，所以她是看过的，她看过某人将自己的心境用尽全力化作实t想传达给他人的画作。

说是最低底线可能很失礼，但まふゆ认为至少要是那样的画作才值得被称赞。

铅笔的尖端在a4的素描纸上游走，留黑se线型足迹，起初还无法识别绘图者的意图，从旁看来只觉得是在用笔对着图纸发绪这份误解的一份成因源自绘图者不悦的神，但经过大约十分钟左右，本看起来不相关的线条叠重合成一位着黑se薄纱裙装的少nv，少nvt各位看似完好，实际是分离开的，特别是在脸的分更是被线切得细碎，只是其中的间隙过於狭窄，所以第一看上去不容易发现罢了。