1.在这样的ri子里(2/2)

「你知吗？世界上有好多可怜的孩呢。」

「我不知、不知他真的会去──」

这就像在宣告，我往後的日，将会永远永远，活在想要结束生命的y影──

「不用怕他啦！」

但我一也不痛，只是开始有gu没来由的愤怒。

我们三、四年级的班最多人聚首到现在五年级的班级。

早上到了学校，还是那样百年如一日的：倾倒而不堪的桌椅、叫我去si的同学们、什麽也看不到的蠢老师。

「不要觉得自己很可怜，你在那麽多苦难的孩中是多麽幸运的一个！」传教，是吗？

那是小琪b我写的其中一篇作文，容是一名自杀者的遗书。

陈彦秦只是嘲笑我的刀，他认为我本不敢真的动手；他伸手抓破我的手臂，「挖靠！有刀嘛！很厉害？」

如今你si了，我什麽也没有了！

我不要讲话。

老师没再说话，然後把我给辅导室理。

我对老师的态度一向都是很好的，那是第一次我对老师冷淡且轻蔑，晃着、神满不在乎的飘、说话也变得糊不清，那场面到现在自己想起来都会有些骨悚然。

林冠诚呢？

被拉去的人当然包括我在。

看这条路肯让我们走到哪里

「为什麽要这样伤害自己？」哇，伟大的老师，您终於发现了自己的无能吗？你为什麽一开始不阻止呢？你为什麽要隔岸观火、吃着爆米看戏，笑着说是「玩」呢？

「郭鋐！你说！你为什麽叫他去si！」老师的理智已经被狗啃了。

平时嚣张的气焰全都熄灭，此刻郭鋐半句话也说不来。

我认识这个家伙，他是我一个认识的学妹那一班的，功课很好，但最近像是x1毒一样，x格忽然变得很残暴，神也变得不好惹。

永远听从刻在心中那些声音

不过我兴得太早，alex可不是那麽好打发的人。

我们过的事都会留在人心里

林冠诚，那时为什麽没有跟你一起si呢？

很激你那麽倔我才能变成今天这样

「你怎麽了？为什麽会写这东西？」

我们要相信自己永远都相信

觉累了的时候请你把我的手握

隔天放学，他带了另一个人，也是他们那届的，叫陈彦秦。

不要辜负心里那个乾净的自己

「为什麽？」

我知呀，就像林冠诚那样，被欺负还要被说是在「玩」。

我愈来愈愤世嫉俗。

就算很苦，我却知有他的陪伴，就会觉得很心安。

有时候，我会这样想。

我和一些以前同班的nv生，一起跟着班上那些最漂亮的nv孩及功课最杰的男生。多年後考中，他们还真的都上了。

「不只是他！」老师的声音完全扭曲：「你们一堆人都在起哄！都在叫他去楼！是怎样！叫同学去si很好玩吗？」

後来alex向我要钱的时候，我就把袋的工刀拿来说，我今天没有带钱，只有带刀。

他们都像是怕被报复一样，颤抖着为自己辩驳，声音里满是恐惧及懊悔。

我们继续走去继续往前

「我真的没有叫他去si的意思！」

「对不起──」郭鋐都快要大小便失禁了。

「他样而已啦！」

「一也不会痛呢。」

音乐课时，曾放过一首歌，刘若英的＜继续＞，我和他都很喜。

你说呢？你觉得我为什麽会在这里？你觉得一个红着睛的人会有多好？

「李颖庆！你也是！就是你叫他去的对不对！」老师开始一个个怪罪：「简儒瀛！你也一直说他没对不对！」

当时三、四年级的班导在念分班名单，念到我们这个班有哪些人时，就很惊讶地说上一句：「怎麽那麽多呀？」

辅导室老师恶心的对我笑着：「今天还好吗？」

但他还是一样会被伤害。

老师不像是真的後悔了什麽，他b较像在责怪大家的行为，让他要被家质疑、被学校质疑、被社会质疑，他不是个好老师。

发生什麽事了？有谁不见了？我既害怕又小心翼翼地环顾全班──

伟大的演说家，你可知有人，他会看着小孩之间的伤害对方t，笑着说那是在玩，然後对着自残的小孩说：t发肤受之父母！

那天，我没有拿刀伤害他们，但我在回家後割破了自己的手腕，看着它的血泪涌，心灵的泪却早已乾。

作词：施人诚

「不知！」老师大吼：「他有病！平常就很容易冲动暴走的人，你们还敢这样刺激他！」

林冠诚有在治疗、吃药，但他的病没有稳定来，他还是会被激怒，然後去si！

「没就是没！」

「t发肤受之父母，你这行为很自私你知不知？」哇呜！鼓掌！讲得真是太好了！安可！

无论经历多少年的抚平，我都没有办法忘记，曾有个人被班上杀掉了！而我不在、居然不在！

以前同班的那些人，来到这个班以後，首先就都被拉了班上最大的团t那里；此的最大团t不是指人数多，而是势力大。

痛到想哭的时候就让泪洗掉委屈

我几乎要笑来了。

会被回忆而珍惜

都不要放弃都别说灰心

「老师觉得……你应该多写一些yan光的、正面的，不要去想这些，好不好？」

他们平常就争先恐後的咒他去si，你不是都说他们是在玩吗？

今後我只要唱起这首歌，或听到这首歌，无论在什麽地方，在什麽时间，在什麽状态，都会泪满面。

常常被同学赶教室，在走廊外发呆时，我会看着天空想着。

他们会在放学後勒索我、叫我上的把钱拿来，然後打我踢我、用指甲抓伤我，完全小孩的欺负。

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你认为这是我的问题吗？

那时，我们会在教室後面的走廊，一起看着天空，唱着这首歌。

作曲：anaki

事实上他本来就不是！

「我没有、我没有、我没有！」

我讨厌明知故问，或是毫无反省能力的家伙。

人为什麽要活着呢？

「回答我！」

「我在问你！」老师冲到他面前，把他拖座位、扯起他的领大吼。

我莫名其妙认识了很多他们那一届的人，但都不是什麽好事。

於是我买了四把工刀，制服的两个袋各装一支，k的两个袋也各装一支。

激动地背起书包、提起餐袋，冲了教室。

我想起那些日，林冠诚还活着的日，他对我憨憨地笑，他说我和他一样都是被欺负的可怜人，他说我们相依为命。

但为什麽我却哭了？

那是他清醒时，而我知当他发病的时候，他会激动、他会冲动、他会去毁灭许多东西。

「没什麽，随便写写的。」

我到了教室时，只见班上都低沉默，老师对着全班失控地大吼：「为什麽叫他去si？你们不知他有病吗？他有病！他真的会去si！你们为什麽不信！」

好苦难呀。

一直以来老师对我的神都是肯定的，那是第一次我看见老师的神那样的慌张，好像她前的我再也不是我了。

谁说人生是公平的它才不我们想要怎样

我很讨厌向别人提起这些事，没被欺负过的人从来不肯相信有这些事，只会说一句「少骗人了」。

我看着手臂上满目疮痍的伤痕，轻轻地对自己说。

来到这个世界不是没有意义

英文班的alex和我同校，小我一岁和萧大禹那家伙同年纪而且在学校也一样会找我麻烦。

那天早上我迟到了，没赶上这场卑鄙的剧场。

好幸运呀。

被名的同学都像被电到一样。

每次想到这些画面，心就像被烧过一样，又痛又！

天气冷的时候，我说手很冷，他傻傻地笑说，我的手可以放在他的肚上取。

人为什麽要活着呢？

我们想去的地方一定也有人很想去

我们都不要放弃都别说灰心

然後那天很幸运的，alex没再向我要钱，他离开了。