第八章知行合一才是真担当(4/8)

去抵御魏军。魏国的大将军曹真派张郃为先锋，带领五万人来应敌。结果，谡只知死搬兵书教条，不听从王平的正确建议，把军队安排在街亭沿线的山坡上，结果被魏国大将张郃包围在山上，断了，蜀军不战自，失了街亭。

这个故事告诉我们，不同的担当态度，反映不同的领导平。街亭失守，谡被斩，相比较之，官渡之战中的那位被曹斩首的历史上无名的监粮官，其作用相差千里。这也映衬了诸葛亮并不善于理善后工作。曹是借人提振士气，诸葛亮则是斩人推脱个人责任。

诸葛亮到底错在哪里？一是选人制度和提人才系缺陷。在这里我们看看整个蜀国除了刘备留的五虎上将之外，其实本没有领军的帅才，人才培养、发现和提系完全没有。“蜀国无大将，廖化为将军”说的就是这件事。谡在街亭之战前面，除了跟诸葛亮提了很多治军建议之外，直接领军打仗的经验几乎没有。将谡派锻炼，可以先选择一些不太重要的地方，就像我们现在人才选制度一样，基层锻炼，让他的能力通过实际锻炼得以提岂不是更好？

二是一人独大，授权不够充分。在街亭，谡寸功未立，诸葛亮又在其安排了一个老将王平来制约谡，自然不会形成上齐心的统一行动。真正优秀的团队，每个人都是整个团队的智和战斗者。即便是一个普通士兵，更别说是王平了，都要对街亭之失担当责任。当谡在决策受到掣肘时，就不会有“置之死地而后生”这样的笑谈了。因为中国人往往在授权时会有所疑虑，但是“疑人不用，用人不疑”也早就在我国古代兵书上写明，诸葛亮未必不知。也许在那样的环境，诸葛亮猛然觉得只有谡能够守住街亭，可怜蜀国无大将！其实，此时派王平为主将、谡为参谋更好一些。或者派谡为主将，将其兵力减少三分之一，剩的三分之一给王平辖制也是不错的行为，不要将王平和谡合兵一，这样谡守住无源、无粮源的山，王平把手第二关，相互依托岂不更好？因为这个时候，谡也许不会有恃无恐，将自己“置之死地”了。因为，这样授权，相反会让谡形成叛逆心理，王平越是阻挡，越是拿诸葛亮作为令箭，谡越是自作聪明。所以，还有一个最差的办法，就是，不将王平派为副将，就将整个权力授予谡，让他有临时置的权力。以上，恰恰注定了失去街亭这样的战役，街亭之失不在谡，而在于诸葛亮用人失察、授权不明、授权不够。

三是没有选派更有力的团队给谡。在街亭之战之前，诸葛亮既无良将更无兵，这不是诸葛亮的错，但至少也应该把定执行制度的兵派去吧？仅仅两三天就军心涣散，诸葛亮每年练兵，连心理素质都没练好。让一个只会墨守成规的纸上谈兵的人带队，不是诸葛亮的错又是谁的错？

古语说得好：“世有伯乐然后有千里。千里常有，而伯乐不常有。”用什么样的人，不用什么样的人，对使用有极的导向作用。唐太宗李世民说：“为官择人，不可造次。用一君，则君皆至；用一小人，则小人竞矣。”用人一定要有正确的用人观，也需要胆识和气魄，而用才的魄力重在不拘一格，唯才是举。一要不计个人恩怨。曹在《青梅煮酒》中说：“夫英雄者，怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”这就说明作为领导者要有容人之量，要能承受各责难和抱怨，要能弃个人恩怨不顾。二要不论资排辈。要懂得“资历未必等于能力，老人未必就是能人”的理，在用人上论资排辈的陈腐观念，大胆破格起用有才的年轻人，让年轻人失去了使用的“黄金期”，是一笔大损失。三要使人尽其才。要善于用辩证的观、锐的思维和独到的光，运用科学的考察方法，全面掌握德、能、勤、绩、廉等各方面的况，全面了解的个与特，要用人之，避其所短，因地制宜地把其安排到适合的岗位上，让“英雄有用武之地”，最大地发挥的优势和潜能。

“知人善任”要助当“伯乐”。“知人”就是摸清的“底”，“善任”，就是给合适的“位”。一些在成过程中患上“坐等伯乐”的心态，总认为怀才不遇，没有伯乐发现自己。这个时候，要助当“考官”，考察对重大问题的思考，看见识见解；观察对群众的，看品质怀；考察对待名利的态度，看境界格局；考验理复杂问题的过程和结果，看能力平；要助当“红娘”，善待那些“有棱角”的，他们虽有些个，但更富原则；举荐人才要不拘一格，使用人才各尽其能，把擅业务，善于通观全局，用到合适的领导岗位上；要助搭“平台”，给好一个施展才华的平台、一个锻炼的好地方，扎人民群众、打牢实践基础，让其成为年轻成的本途径。总之，在使用好上，既看“楼”又看“地基”，既看“显绩”又看“潜绩”，看经济总量也看民生改善，看经济发展也看社会和谐，看评议更看群众碑，才能让好源源不断被发现、公合理被使用。切实到困难的时候拉一把，得意的时候提个醒，让他们走得更稳，使其成为组织信任、群众公认的好。

★妥善理突发事件

突发事件是指突然发生，造成或者可能造成严重社会危害，需要采取应急置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。对于一个领导特别是基层领导，平时最担心，工作中最棘手的恐怕就是各突发事件。自然灾害、安全事故、群上访、重大恶案件等，都属突发事件。因为发生突然，危害严重，影响恶劣，且没有常规程序行理的时间，如果不能迅速果断地及时控制局面，使矛盾激化、事态扩大，就会产生严重的后果。现实中，大量突发事件带来的刻教训充分说明了这一。因此，提领导的执政能力，敢于担当，有效化解危机，正确理各突发事件是一个重要方面。

目前，我国正在发展关键期、改革攻期、社会转型期、矛盾凸显期，社会结构有脆弱，社会发展环境复杂，各社会突发事件不断发生，且呈继续发展之势。面对日益增多的突发事件，经过抗击“非典”、防治禽和008年抗击冰冻灾害、汶川特大地震抢险救灾等公共安全事件，各级领导经受了应急置的考验，从中积累了宝贵的实践经验，维护了社会的和谐稳定，总状况是好的。但不可否认的是，仍有分面对突发事件措手不及、置不力、应对失策，甚至使一些地区本该避免的事件仍然发生，给国家和人民的生命财产造成重大损失，影响了党和政府的形象。